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毛俊 让孩子爱上学习
作者:管理员    发布于:2019-07-03 10:47:14    文字:【】【】【
摘要:6月25日,2019华人儿童教育荣耀盛典在北京丽亭华苑酒店隆重举行。获奖机构新启教育毛俊参加此次会议,并接受了凤凰教育的采访。

625日,2019华人儿童教育荣耀盛典在北京丽亭华苑酒店隆重举行。大会以“因你而温暖”为主题,致敬国际六一儿童节,邀请国内众多知名教育机构领导者、优秀教育工作者、媒体齐聚一堂。此次盛典以儿童教育为中心,旨在让更多儿童教育机构展示自我,让儿童教育专家分享经验,让大众关注儿童教育,助力儿童教育行业健康快速发展。获奖机构新启教育毛俊参加此次会议,并接受了凤凰教育的采访,以下是采访实录:




主持人:各位网友大家好,这里是“因你而温暖”2019华人儿童教育荣耀盛典的活动现场,非常感谢老师能够接受凤凰教育的采访,首先能和我们简单的做一下自我介绍以及介绍一下您所在的机构?


毛俊:好的,我是来自于上海新启教育的毛俊,上海新启起教育隶属于上海凤麟科技有限公司,我是创始人之一毛俊。我毕业于北京大学,从事教育行业已经有十多年的时间,新启教育现阶段主要是针对教育行业的B端教辅机构;针对B端,我们希望通过改善B端的教育机构的盈利和运营情况,让校区能够拥有各自盈利的能力,最终能够给我们全国三四线的孩子带去更有品质的教育产品、教学环境和成长环境,这是我们的一个使命和愿景!


主持人:现在是一个机遇和挑战并存的时代,就目前的儿童教育市场上来看,细分赛道您认为存在着怎么样的机遇和挑战呢?


毛俊:其实在儿童教育赛道上它的机遇其实是不由言说的,因为现在包括国家整个国力的一个上升,我们家长关于教育这一块意识的一个苏醒,还有二胎政策的红利等等,这些其实都引发了我们儿童教育赛道上的一个高增长性的或高投入性,包括高创业性的这样的一个细分结果。但是其实我觉得对在件事情上有投入或者很多创业公司来讲有两大挑战是非常重要的,也希望所有的从事教育的人员能够跟我们一样去关注这两点。第一是儿童教育是一个长期的教育,我希望所有做教育的人不是说我只是抓他的一点,比如说激发他某一个兴趣爱好或者激发他某一项能力,而是希望真的能够聘用专业的团队,有专业的研究人员,从儿童发展的整体性上去考虑去设计你的产品,包括我刚才演讲的时候也讲了一个我孩子学识字的一个故事和案例,我希望还是分享给大家。

我孩子三岁多时候开始学识字,下载了一个APP,在这个APP上他学字的时候学到了一个太阳的太这个字,当时大部分的学识字APP都是用的是象形记忆法,图形记忆法:先画了一个人,然后下面有只小兔子要钻过他的腿中间这就是太字。我孩子对这件事情理解,从资源本身来讲就产生了偏差,所以我希望大家真的是专业的去从孩子教育发展的认知层次上,研发我们的产品,好的教育产品,这是第一个挑战。第二个挑战实际上是在师资层面,我们现在其实一线拥有的名师数量远远大于三四线城市,而原有的中国教育或者说在儿童教育上也过于强调名师的效应,真正对于三四线大量的孩子和儿童来讲,他们到底如何获取有价值的教育的输出产品,这是要靠老师。所以实际上在我们优秀的产品做出来之后,一定要去考虑老师的培训培养标准化,甚至是说对我们产品质量的一个高分值的把控力,这是我觉得两大挑战。


主持人:好的,那么有一句话说十年树木,百年树人强调的是教育行业的不易,那么在儿童教育培养的过程当中,贵机构在教育方式上有没有什么独特之处?


毛俊:这点其实是我最希望分享的一点,因为这句话我非常的赞同。这句话其实强调是说对于我们每一个教书育人的教育工作者来讲,教育本身都是一件长期的事情,所以我们新启教育其实是以孩子的终身发展为基础、为立足点,遵循孩子成长发展的规律来去考虑到底如何去培养一个孩子,培养他成人,培养他真的能够拥有幸福的能力。比如说新启教育,从幼儿到高中这十几年期间,我们需要给孩子全部他以后走上社会所需要的知识、能力、心智三大体系。

比如说幼儿和小学阶段,我们更多的是激发孩子的兴趣,比如说包括一些价值观的塑造和形成,比如说会让他意识到文学的精彩,世界的美好。从他的从小的深深心底的一个根本性上来讲,让他去爱上学习,让他有兴趣未来更深入的学习。而到初中高中的时候,实际上我们更多的要给他的是什么?是整套的学科知识体系的一个输入,同时这个时候要激发他的是探索的能力,思考的能力,促使他未来拥有解决复杂问题的能力。所以他其实是按照整个不同年龄段,不断的去塑造这个人的完整的一个知识、能力和心智三方面水平的一个达成,最终能够像我们新启教育所提倡的一样,让孩子爱上学习,拥有终身学习的能力,最后拥有幸福人生的能力,这是我们的一个理念。


主持人:毛老师说的特别的精彩,也是从多个角度给我们剖析了作为教育行业者的一个具体的意义,非常感谢您能接受的采访,谢谢。


毛俊:谢谢。




编辑:杨向星

2019626

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